Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.

El presente documento monográfico tiene como propósito presentar algunas reflexiones surgidas a través del desarrollo de una propuesta pedagógica enmarcada en la práctica pedagógica y su análisis mediado por el diálogo entre algunos autores y la experiencia propia llevada a cabo en la Institución Ed...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

id	UDISTRITA2_3636c58f89be52f17dc5e417b7e58b39
oai_identifier_str	oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26179
network_acronym_str	UDISTRITA2
network_name_str	RIUD: repositorio U. Distrital
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv	Strengthening the writing processes in boys and girls through teaching / learning strategies that involve play and literature: A proposal based on the pedagogical experience in classroom 201 of the Divino Maestro school.
title	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
spellingShingle	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro. Dificultades en los procesos de escritura Juego literatura estrategias de enseñanza/aprendizaje Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas Escritura - Enseñanza Literatura infantil Juegos infantiles Writing process difficulties game literature teaching/learning strategies
title_short	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
title_full	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
title_fullStr	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
title_full_unstemmed	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
title_sort	Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Beltrán Jiménez, Harold
dc.subject.spa.fl_str_mv	Dificultades en los procesos de escritura Juego literatura estrategias de enseñanza/aprendizaje
topic	Dificultades en los procesos de escritura Juego literatura estrategias de enseñanza/aprendizaje Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas Escritura - Enseñanza Literatura infantil Juegos infantiles Writing process difficulties game literature teaching/learning strategies
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas Escritura - Enseñanza Literatura infantil Juegos infantiles
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv	Writing process difficulties game literature teaching/learning strategies
description	El presente documento monográfico tiene como propósito presentar algunas reflexiones surgidas a través del desarrollo de una propuesta pedagógica enmarcada en la práctica pedagógica y su análisis mediado por el diálogo entre algunos autores y la experiencia propia llevada a cabo en la Institución Educativa Distrital Divino Maestro en el año 2019. Dicha experiencia pedagógica se enmarcó en la Investigación Acción Educativa con el objetivo central de fortalecer las dificultades en los procesos de escritura de los niños y niñas de grado 201, proponiendo así estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucraron el juego y la literatura, lo que le dio sentido a la premisa de transformar métodos tradicionales, los cuales no están diseñados a las necesidades reales de los y las estudiantes, por métodos más flexibles, pensados en favorecer los procesos comunicativos en los niños y las niñas, además, de las formas en las que ellos y ellas se relacionan con el mundo. En este proceso investigativo se retomaron algunos postulados de Yolanda Reyes, Escalante y Caldera, Huizinga, Flórez, Chamorro entre otros, que alimentaron de manera teórica y reflexiva la presente investigación. Además, es importante señalar que recurrimos a instrumentos para la recolección de datos como los diarios de campo, entrevistas, formatos de observación, los cuales nos permitieron identificar la problemática de esta investigación.
publishDate	2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2021-06-09T20:43:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2021-06-09T20:43:04Z
dc.date.created.spa.fl_str_mv	2021-03-15
dc.type.degree.spa.fl_str_mv	Monografía
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.spa.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11349/26179
url	http://hdl.handle.net/11349/26179
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.*.fl_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	pdf
institution	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/4/license_rdf http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/5/license.txt http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/1/DerlyMarianaAgilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/2/AnexosDerlyMarianaAguilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/3/GIB-PR-007-FR-010%20Formato%20Licencia%20de%20Uso%20y%20Publicaci%c3%b3n%20V.3%20MarianaAguilarLauraSu%c3%a1rez2021.pdf http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/6/DerlyMarianaAgilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf.jpg http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/7/AnexosDerlyMarianaAguilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf.jpg http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/8/GIB-PR-007-FR-010%20Formato%20Licencia%20de%20Uso%20y%20Publicaci%c3%b3n%20V.3%20MarianaAguilarLauraSu%c3%a1rez2021.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 997daf6c648c962d566d7b082dac908d ad616aead0764b2f5230ccefe8eff976 43d02bff1df92a08e9ef7ef2b4422373 75d7ea28b872ab7343e9d22f387c01d7 45305421209b4f7ac6aa891e64aee4ba 77b73c1e9bebd4534139c80f42510ae1 2af5dbabd15589b070f560f898d23fc1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Distrital - RIUD
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@udistrital.edu.co
_version_	1803712743079936000
spelling	Beltrán Jiménez, HaroldAguilar Buriticá, Derly MarianaSuárez Infante, Laura Andrea2021-06-09T20:43:04Z2021-06-09T20:43:04Z2021-03-15http://hdl.handle.net/11349/26179El presente documento monográfico tiene como propósito presentar algunas reflexiones surgidas a través del desarrollo de una propuesta pedagógica enmarcada en la práctica pedagógica y su análisis mediado por el diálogo entre algunos autores y la experiencia propia llevada a cabo en la Institución Educativa Distrital Divino Maestro en el año 2019. Dicha experiencia pedagógica se enmarcó en la Investigación Acción Educativa con el objetivo central de fortalecer las dificultades en los procesos de escritura de los niños y niñas de grado 201, proponiendo así estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucraron el juego y la literatura, lo que le dio sentido a la premisa de transformar métodos tradicionales, los cuales no están diseñados a las necesidades reales de los y las estudiantes, por métodos más flexibles, pensados en favorecer los procesos comunicativos en los niños y las niñas, además, de las formas en las que ellos y ellas se relacionan con el mundo. En este proceso investigativo se retomaron algunos postulados de Yolanda Reyes, Escalante y Caldera, Huizinga, Flórez, Chamorro entre otros, que alimentaron de manera teórica y reflexiva la presente investigación. Además, es importante señalar que recurrimos a instrumentos para la recolección de datos como los diarios de campo, entrevistas, formatos de observación, los cuales nos permitieron identificar la problemática de esta investigación.This monographic research aims to present some reflections that emerged through the development of a pedagogical proposal defined in the pedagogical practicum and its analysis mediated by dialogue among some authors and our own experience at “Institución Educativa Distrital Divino Maestro” in 2019. The pedagogical experience was defined in Educational Action Research with the main objective of strengthening difficulties in writing processes on children from course 201, proposing teaching/learning strategies that were involved with game and literature. This made the premise “transforming traditional methods” make sense, since they were not designed according to the students’ real needs. They were transformed into more flexible methods, which aim to favor the communicative processes in children, in addition to the ways they are related to their environment. That is why in the research process some hypotheses were taken from Yolanda Reyes, Escalante and Caldera, Huizinga, Flórez, Chamorro, among others, who contributed to this research theoretically and thoughtfully. Additionally, it is important to highlight that we used some instruments for data collection, such as field dairy, interviews,observation forms, and others which allowed us to identify the problematic in this research.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Dificultades en los procesos de escrituraJuegoliteraturaestrategias de enseñanza/aprendizajeLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasEscritura - EnseñanzaLiteratura infantilJuegos infantilesWriting process difficultiesgameliteratureteaching/learning strategiesFortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.Strengthening the writing processes in boys and girls through teaching / learning strategies that involve play and literature: A proposal based on the pedagogical experience in classroom 201 of the Divino Maestro school.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/5/license.txt997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55open accessORIGINALDerlyMarianaAgilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdfDerlyMarianaAgilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdfDerlyMarianaAgilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdfapplication/pdf1109580http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/1/DerlyMarianaAgilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdfad616aead0764b2f5230ccefe8eff976MD51open accessAnexosDerlyMarianaAguilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdfAnexosDerlyMarianaAguilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdfAnexos Monografíaapplication/pdf28841295http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/2/AnexosDerlyMarianaAguilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf43d02bff1df92a08e9ef7ef2b4422373MD52open accessGIB-PR-007-FR-010 Formato Licencia de Uso y Publicación V.3 MarianaAguilarLauraSuárez2021.pdfGIB-PR-007-FR-010 Formato Licencia de Uso y Publicación V.3 MarianaAguilarLauraSuárez2021.pdfFormato de licencia de uso y publicaciónapplication/pdf542650http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/3/GIB-PR-007-FR-010%20Formato%20Licencia%20de%20Uso%20y%20Publicaci%c3%b3n%20V.3%20MarianaAguilarLauraSu%c3%a1rez2021.pdf75d7ea28b872ab7343e9d22f387c01d7MD53metadata only accessTHUMBNAILDerlyMarianaAgilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdf.jpgDerlyMarianaAgilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3837http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/6/DerlyMarianaAgilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf.jpg45305421209b4f7ac6aa891e64aee4baMD56open accessAnexosDerlyMarianaAguilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdf.jpgAnexosDerlyMarianaAguilarBuriticáLauraAndreaSuárezInfante2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3682http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/7/AnexosDerlyMarianaAguilarBuritic%c3%a1LauraAndreaSu%c3%a1rezInfante2021.pdf.jpg77b73c1e9bebd4534139c80f42510ae1MD57open accessGIB-PR-007-FR-010 Formato Licencia de Uso y Publicación V.3 MarianaAguilarLauraSuárez2021.pdf.jpgGIB-PR-007-FR-010 Formato Licencia de Uso y Publicación V.3 MarianaAguilarLauraSuárez2021.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13143http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/26179/8/GIB-PR-007-FR-010%20Formato%20Licencia%20de%20Uso%20y%20Publicaci%c3%b3n%20V.3%20MarianaAguilarLauraSu%c3%a1rez2021.pdf.jpg2af5dbabd15589b070f560f898d23fc1MD58open access11349/26179oai:repository.udistrital.edu.co:11349/261792023-06-13 14:42:33.012open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - RIUDrepositorio@udistrital.edu.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

Fortalecimiento de los procesos de escritura en los niños y niñas a través de estrategias de enseñanza/aprendizaje que involucren el juego y la literatura: Una propuesta basada en la experiencia pedagógica en el aula 201 del colegio Divino Maestro.

Publicaciones similares