Técnicas usadas por tres estudiantes para la comprensión de la teoría de divisibilidad. Estudio de casos

El impacto de las técnicas de estudio en el aprendizaje de la divisibilidad en la revisión bibliográfica propuesta en el Syllabus de la asignatura Problemas Aritméticos III del Proyecto Curricular LEBEM. Seguimiento con fichas de observación a tres estudiantes voluntarios durante cinco sesiones de e...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7527

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/7527

Palabra clave:

Técnicas de estudio
Representaciones semióticas
Divisibilidad
Resolución de problemas
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas - Enseñanza
Divisibilidad de los números - Enseñanza
Métodos de estudio
Study techniques
Semiotic representations
Divisibillity
Problem resolution

Rights

License

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