Producción de textos argumentativos en estudiantes de décimo grado en la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget en Florencia Caquetá
El presente proyecto aborda las dificultades que presentan los estudiantes del grado décimo de la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget para producir textos eficaces, exhibiendo en ellos sus opiniones y puntos de vista sobre los diversos temas trabajados durante las clases de humanidade...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2415
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/2415
- Palabra clave:
- Didáctica de la escritura
Argumentación
Textos expositivos
Aprendizaje significativo
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Redacción
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Didactic writing
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Producción de textos argumentativos en estudiantes de décimo grado en la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget en Florencia Caquetá Didáctica de la escritura Argumentación Textos expositivos Aprendizaje significativo Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas Redacción Arte de escribir Escribir Didactic writing Argumentative Expository texts Significant learning |
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El presente proyecto aborda las dificultades que presentan los estudiantes del grado décimo de la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget para producir textos eficaces, exhibiendo en ellos sus opiniones y puntos de vista sobre los diversos temas trabajados durante las clases de humanidades. Por ello, la intención del presente trabajo es impulsarlos en sus procesos de escritura; a través de talleres y ejercicios de producción textual partiendo de estructuras delimitadas, de manera que evolucionen positivamente alcanzando estándares de calidad a través de la escritura de textos tales como artículos de opinión, reseñas críticas y ensayos. |
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Guzmán Munar, MargothBautista Mogollón, Javier Enrique2015-11-24T20:23:40Z2015-11-24T20:23:40Z2015-08-24http://hdl.handle.net/11349/2415El presente proyecto aborda las dificultades que presentan los estudiantes del grado décimo de la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget para producir textos eficaces, exhibiendo en ellos sus opiniones y puntos de vista sobre los diversos temas trabajados durante las clases de humanidades. Por ello, la intención del presente trabajo es impulsarlos en sus procesos de escritura; a través de talleres y ejercicios de producción textual partiendo de estructuras delimitadas, de manera que evolucionen positivamente alcanzando estándares de calidad a través de la escritura de textos tales como artículos de opinión, reseñas críticas y ensayos.This project addresses the difficulties presented by sophomores of Friends Corporation Educational Institute Jean Piaget to produce effective texts, showing them their opinions and views on various issues discussed during humanities classes. Therefore, the intention of this paper is to encourage them in their writing processes; through workshops and exercises based on delimited text production structures, so they evolve positively reaching quality standards through writing texts such as editorials, book reviews and essays.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Didáctica de la escrituraArgumentaciónTextos expositivosAprendizaje significativoLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasRedacciónArte de escribirEscribirDidactic writingArgumentativeExpository textsSignificant learningProducción de textos argumentativos en estudiantes de décimo grado en la Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget en Florencia CaquetáProduction of argumentative texts tenth graders in Education Corporation Institute Jean Piaget Friends Florence Caquetainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBautistaMogollonJavierEnrique2015.pdf.jpgBautistaMogollonJavierEnrique2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6490http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/14/BautistaMogollonJavierEnrique2015.pdf.jpgc138414eea081b93764b357615b3b142MD514open accessLICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdf.jpgLICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13011http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/15/LICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdf.jpg40aa06da7f19c2a39d29ed1b8d2abb53MD515open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/10/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD510open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-821328http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/11/license_text683d9883b2ad62ac3b8bafc566b2e600MD511open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823148http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/12/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD512open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82828http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/13/license.txt07064c09e8e537edf9aea2a0961d233eMD513open accessORIGINALLICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdfLICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdfapplication/pdf686365http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/2/LICENCIA_Y_AUTORIZACION_ESPECIAL_PARA_PUBLICAR_V4.pdf0bae3529e119e7c455eaa391e8834b18MD52metadata only accessBautistaMogollonJavierEnrique2015.pdfBautistaMogollonJavierEnrique2015.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf14261041http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2415/9/BautistaMogollonJavierEnrique2015.pdff187bac348cda8cae242489a9458f4c1MD59open access11349/2415oai:repository.udistrital.edu.co:11349/24152023-06-09 16:11:09.562open accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - 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