Context-Bound Workshops: Revealing el learners' understandings of their communities at a language institute

Las prácticas de enseñanza de lenguas, más allá de las perspectivas instruccionales y lingüísticas, han sido un desafío que enfrentan los maestros, con el propósito de acompañar el proceso de formación de seres humanos críticos y reflexivos que trabajen por sus realidades. Este reporte de pasantía t...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/32037

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/32037

Palabra clave:

Talleres basados en los contextos
Comunidades
Aprendientes de inglés
Aprendizaje basado en problemas
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
Enseñanza de lenguas
Aprendizaje comunitario
Reflexión crítica
Perspectivas pedagógicas
Context-bound workshops
Communities
El learners
Problem-based learning

Rights

License

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