“Una Experiencia Pedagógico-Artística en la Práctica de Contexto “Fundación Vida y Alegría”
Este documento tiene como fin compartir la experiencia pedagógico artística vivida en la práctica de contexto “contextos de la educación I: Educación Artística en contextos no formales “en el periodo 2014-I realizada en la Fundación Vida y Alegría “la capacidad de ser feliz”. En el marco de desarrol...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3454
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/3454
- Palabra clave:
- Discapacidad
Educación Artística
Estrategias Pedagógicas
Inteligencias Múltiples
Disability
Artistic Education
Teaching Strategy
Multiple Intelligences
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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"A Pedagogical Artistic Experience in the Practice of Context" Life and Joy Foundation " |
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Este documento tiene como fin compartir la experiencia pedagógico artística vivida en la práctica de contexto “contextos de la educación I: Educación Artística en contextos no formales “en el periodo 2014-I realizada en la Fundación Vida y Alegría “la capacidad de ser feliz”. En el marco de desarrollo de estrategias pedagógicas y diferentes metodologías que permitiese rescatar todas las posibilidades de este grupo de adultos con múltiples discapacidades se genera una propuesta la cual suscita un espacio reflexivo del quehacer educativo a través de la educación artística en diferentes contextos y su impacto social en los partícipes del proceso. |
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Rincón Muñoz, Flor AngelMerchán Pérez, Ruth2016-09-06T23:18:25Z2016-09-06T23:18:25Z2016-08-01http://hdl.handle.net/11349/3454Este documento tiene como fin compartir la experiencia pedagógico artística vivida en la práctica de contexto “contextos de la educación I: Educación Artística en contextos no formales “en el periodo 2014-I realizada en la Fundación Vida y Alegría “la capacidad de ser feliz”. En el marco de desarrollo de estrategias pedagógicas y diferentes metodologías que permitiese rescatar todas las posibilidades de este grupo de adultos con múltiples discapacidades se genera una propuesta la cual suscita un espacio reflexivo del quehacer educativo a través de la educación artística en diferentes contextos y su impacto social en los partícipes del proceso.This document aims to share the Artistic and educational experience lived in the practice of context "contexts of education I: Artistic Education in non-formal contexts" in the period 2014 -I developed in Vida y Alegría foundation. On the framework of development of pedagogical strategies and multiple methodologies that allow to rescue all the possibilities of this group of adults with multiple disabilities this project generates a proposal which raises a reflective space of the educational work through the art education in different contexts and the social impact in the participants of this processpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2DiscapacidadEducación ArtísticaEstrategias PedagógicasInteligencias MúltiplesDisabilityArtistic EducationTeaching StrategyMultiple Intelligences“Una Experiencia Pedagógico-Artística en la Práctica de Contexto “Fundación Vida y Alegría”"A Pedagogical Artistic Experience in the Practice of Context" Life and Joy Foundation "info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILUNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICO - ARTÍSTICA EN LA PRÁCTICA DE CONTEXTO FUNDACIÓN VIDA Y ALEGRÍA -RUTHMERCHAN PEREZ.pdf.jpgUNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICO - ARTÍSTICA EN LA PRÁCTICA DE CONTEXTO FUNDACIÓN VIDA Y ALEGRÍA -RUTHMERCHAN PEREZ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5165http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3454/6/UNA%20EXPERIENCIA%20PEDAG%c3%93GICO%20-%20ART%c3%8dSTICA%20EN%20LA%20PR%c3%81CTICA%20DE%20CONTEXTO%20FUNDACI%c3%93N%20VIDA%20Y%20ALEGR%c3%8dA%20-RUTHMERCHAN%20PEREZ.pdf.jpgd7f9a16863d139af0ccaeb45767bd957MD56open accessORIGINALUNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICO - ARTÍSTICA EN LA PRÁCTICA DE CONTEXTO FUNDACIÓN VIDA Y ALEGRÍA -RUTHMERCHAN PEREZ.pdfUNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICO - ARTÍSTICA EN LA PRÁCTICA DE CONTEXTO FUNDACIÓN VIDA Y ALEGRÍA -RUTHMERCHAN 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