Cuatro esquinas: cuentos de diferentes mundos, el rol de los cómics en la educación en inglés para niños
Este proyecto investiga la incorporación de la creación de cómics en niños de 9 a 11 años, centrándose en su papel como herramienta visual transformadora. El objetivo principal del estudio es explorar cómo esta innovadora herramienta pedagógica puede mejorar la adquisición del lenguaje, el compromis...
- Autores:
-
Rojas Garzón, Ariana Valeria
Montealegre Silva, Yeraldin
Forero Rodríguez, Jessica Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39429
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/39429
- Palabra clave:
- Creación de cómics
Enseñanza del idioma inglés
Herramienta pedagógica
Aprendizaje basado en tareas
Aprendizaje interactivo
Narrativas visuales
Licenciatura en educación básica con énfasis en inglés -- Tesis y disertaciones académicas
Educación en inglés
Cómics en la educación
Narrativas visuales
Metodologías pedagógicas innovadoras
Comic book creation
English language teaching
Pedagogical tool
Task-based learning
Interactive learning
Visual narratives
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Este proyecto investiga la incorporación de la creación de cómics en niños de 9 a 11 años, centrándose en su papel como herramienta visual transformadora. El objetivo principal del estudio es explorar cómo esta innovadora herramienta pedagógica puede mejorar la adquisición del lenguaje, el compromiso y la creatividad entre los jóvenes aprendices. Dados los enfoques actuales en la educación del idioma inglés, la importancia de este trabajo proviene de su potencial para ofrecer un enfoque más colaborativo y centrado en el estudiante, cerrando la brecha entre los métodos de enseñanza tradicionales y las necesidades contemporáneas de los estudiantes. A los estudiantes se les presentó un plan de estudios que los animaba a reflexionar sobre su comprensión del inglés, además de la creación de un cómic. Los principales hallazgos del estudio se centraron en la efectividad de los cómics para promover una comprensión lingüística más profunda, impulsar el aprendizaje basado en tareas y enfatizar el papel de las narrativas visuales en el proceso de aprendizaje. Este estudio contribuye significativamente al amplio debate sobre la enseñanza del inglés como segunda lengua al proponer el uso de herramientas creativas que conecten con los aprendices de hoy en día. |
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A los estudiantes se les presentó un plan de estudios que los animaba a reflexionar sobre su comprensión del inglés, además de la creación de un cómic. Los principales hallazgos del estudio se centraron en la efectividad de los cómics para promover una comprensión lingüística más profunda, impulsar el aprendizaje basado en tareas y enfatizar el papel de las narrativas visuales en el proceso de aprendizaje. Este estudio contribuye significativamente al amplio debate sobre la enseñanza del inglés como segunda lengua al proponer el uso de herramientas creativas que conecten con los aprendices de hoy en día.This project investigates the incorporation of comic book creation within 9 to 11 years old children, focusing on its role as a transformative visual tool. The main objective of the study is to explore how this innovative pedagogical tool can enhance language acquisition, engagement, and creativity among young learners. Given current approaches in English language education, the significance of this work comes from its potential to provide a more collaborative and student-centered approach, bridging the gap between traditional teaching methods and contemporary student necessities. Students were introduced to a curriculum that encouraged them to reflect on their English understanding in addition to the creation of a comic. The study's key findings focused on the effectiveness of comics for promoting deeper language comprehension, boosting task-based learning, and emphasizing the role of visual narratives in the learning process. This study contributes considerably to the broad conversation about teaching English as a Second Language by proposing for the use of creative tools that connect with today's learners.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Creación de cómicsEnseñanza del idioma inglésHerramienta pedagógicaAprendizaje basado en tareasAprendizaje interactivoNarrativas visualesLicenciatura en educación básica con énfasis en inglés -- Tesis y disertaciones académicasEducación en inglésCómics en la educaciónNarrativas visualesMetodologías pedagógicas innovadorasComic book creationEnglish language teachingPedagogical toolTask-based learningInteractive learningVisual narrativesCuatro esquinas: cuentos de diferentes mundos, el rol de los cómics en la educación en inglés para niñosFour corners: tales from different worlds, the role of comics in children's English educationbachelorThesisCreación o Interpretacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/6b5a0207-dbe9-4e47-8c17-22820abe7c6c/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/4db61b7e-7bc7-4813-96e8-1cf328399bfa/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55ORIGINALTrabajo de grado Trabajo de grado Trabajo de gradoapplication/pdf1448611https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2bbcf4a0-9176-41ff-a5ac-6da2e4b4b654/download3adb884260a77200ade25b0f2f46e9c4MD51Anexos Anexos Anexosapplication/pdf6179430https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/b4755c07-b5bb-4f4a-a61c-e4060cd5fa64/download85b060688597abb3ecf06f63124ddd6bMD52Licencia de uso y publicaciónLicencia de uso y publicaciónLicencia de uso y 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