Alegrías y tristezas: una mirada a los saberes de los niños, las niñas y los jóvenes a través de sus narrativas

Esta investigación se llevó a cabo en el marco del énfasis en lenguaje y narrativas infantiles de la maestría en infancia y cultura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se basó en la observación, indagación y análisis de un corpus de relatos y definiciones de un grupo focal de niños...