Valoración de la idoneidad didáctica de un libro de texto de grado séptimo sobre el objeto matemático número racional

Este trabajo de investigación da cuenta de la valoración de la idoneidad didáctica del libro de texto Vamos a aprender Matemáticas, libro del estudiante 7, publicado por la editorial: ediciones SM, S.A , el cual es sugerido por el MEN, sobre el objeto matemático número racional.. Para ello se toman...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29749

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/29749

Palabra clave:

Enfoque Ontosemiótico (EOS)
Idoneidad Didáctica
Número Racional
GALT - Matemáticas
Maestría en Educación - Tesis y Disertaciones Académicas
Matemáticas - Enseñanza - Material didáctico
Matemáticas -Enseñanza secundaria
Matemáticas - Enseñanza - Libros de texto
Formación profesional de maestros
Ontosemiotic Approach (EOS)
Didactic Suitability
Textbook Analysis
rational number
GALT - Mathematics

Rights

License

CC0 1.0 Universal