Aplicación de los temas de tránsito y seguridad vial, como estrategia metodológica en la enseñanza de los conceptos de distancia, tiempo, velocidad y aceleración; un estudio de iniciación en la física para estudiantes de quinto de primaria en la ciudad de Bogotá.

En el presente trabajo se ilustra la aplicación de una metodología de enseñanza de los conceptos de distancia, tiempo, velocidad y aceleración, a partir de los temas de tránsito y seguridad vial para estudiantes de grado quinto de primaria, éste como objeto de investigación, que se centró en generar...

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Autores:

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa