El Papel Pedagógico del Relato Autobiográfico en la Construcción de la Identidad por medio de Experiencias Artísticas de los Niños y Niñas de 11 a 14 Años en un Contexto de Diversidad Cultural del Programa “Cultivarte” en la Localidad de Bosa

Esta investigación analiza el papel del relato autobiográfico para establecer de qué manera este contribuye a la construcción de la identidad de los niños y niñas. Se desarrolló por medio de un plan pedagógico e investigativo que permitió identificar la necesidad de generar herramientas pedagógicas...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/6744
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/6744
Palabra clave:
Relato Autobiográfico
Identidad
Subjetividad
Creaciones Artísticas
Diversidad Cultural
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Identidad (Psicología)
Arte en la educación
Autobiografías
Autobiographical Story
Identity
Subjectivity
Artistic Creations
Cultural Diversity
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional