El Papel Pedagógico del Relato Autobiográfico en la Construcción de la Identidad por medio de Experiencias Artísticas de los Niños y Niñas de 11 a 14 Años en un Contexto de Diversidad Cultural del Programa “Cultivarte” en la Localidad de Bosa

Esta investigación analiza el papel del relato autobiográfico para establecer de qué manera este contribuye a la construcción de la identidad de los niños y niñas. Se desarrolló por medio de un plan pedagógico e investigativo que permitió identificar la necesidad de generar herramientas pedagógicas...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/6744

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/6744

Palabra clave:

Relato Autobiográfico
Identidad
Subjetividad
Creaciones Artísticas
Diversidad Cultural
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Identidad (Psicología)
Arte en la educación
Autobiografías
Autobiographical Story
Identity
Subjectivity
Artistic Creations
Cultural Diversity

Rights

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