La lectura en voz alta de literatura infantil mediada por el diálogo para el desarrollo de competencias emocionales y comunicativas

Esta investigación se llevó a cabo entre agosto del año 2020 y se terminó de desarrollar hacia finales del año 2021, debido a factores asociados a los contextos del grupo focal con el cual se implementó la propuesta, este ejercicio inicialmente contó con una serie de observaciones al contexto famili...