Sensibilización del Sumak Kawsay como dispositivo pedagógico para propiciar ciudadanías activas

En este trabajo investigativo se buscan las posibilidades pedagógicas del Sumak Kawsay o Buen Vivir para propiciar ciudadanías activas en el marco de la crisis civilizatoria por la que cruzan los pueblos latinoamericanos y propiciadas por el modelo neoliberal de desarrollo. Para ello se observa los...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/30731

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/30731

Palabra clave:

Buen Vivir
Comunidades indígenas
Comunidad
Ciudadanías activas
Movimientos sociales
Territorio
Identidad
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Pedagogía - Practicas de la enseñanza
Comunidades indígenas
Ciudadanía - Derechos - Participación
Good living
Indigenous communities
Community
Active citizenship
Social movements
Territory
Identity

Rights

License

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