Diseño de una secuencia didáctica basada en estructuras splitting para la enseñanza de la multiplicación mediante la teoría de situaciones didácticas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/133
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/133
- Palabra clave:
- Matemáticas - Enseñanza primaria
Métodos de enseñanza
Modelos de enseñanza
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
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