Las emociones como medio de conocimiento de los imaginarios de naturaleza

La presente investigación tiene como objetivo general el trabajo pedagógico que involucra la perspectiva emocional del niño/a, como punto de referencia para la reflexión y análisis del significado de las emociones, por medio diálogos e interacciones que posibiliten mostrar el vínculo entre las emoci...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2453
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/2453
Palabra clave:
Pedagogía, emociones, entorno natural, imaginarios de naturaleza, interacciones.
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Emociones
Educación ambiental
Imaginarios sociales
Pedagogy, emotions, environment, images of nature, interactions.
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