Reconocimiento del territorio como herramienta para la educación ambiental con niños y niñas de la primera infancia de la localidad de ciudad bolívar (Bogotá, D.C)

El presente documento da cuenta de un ejercicio exploratorio de investigación cuyo eje fue el reconocimiento del territorio como una herramienta de educación ambiental orientada a niños y niñas de la localidad de Ciudad Bolívar de la ciudad de Bogotá, con el fin de promover en instituciones que atie...

Full description

Autores:

Vanegas Vega , Gina Rocio
Zuluaga Gonzalez , Karen Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40739

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/40739

Palabra clave:

Educación ambiental
Cultura
Infancia
Territorio
Especialización en Educación y Gestión Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiPrimera infanciaental
Diversidad biocultural
Ciudad Bolívar (Bogotá, Colombia)
Environmental education
Culture
Childhood
Territory

Rights

License

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