Campo semántico para la diversidad en contextos educativos: interculturalidad, convivencia y escuela

La construcción de un campo semántico en torno a la categoría Diversidad se configura a partir de dos fuentes: los sentidos identificados en bases documentales teóricas y de tipo político y en la identificación de factores de acogimiento de la diversidad en unidades didácticas de Lenguaje y Comunica...