Reconociendo diferencias enseñanza de las matemáticas en estudiantes con discapacidad visual

Se realiza el trabajo de grado bajo la modalidad de pasantía y este trabajo muestra cuáles son los resultados obtenidos después de realizar la colaboración realizada dentro de la institución la cual consiste en realizar acompañamientos dentro del aula de clase durante la clase de matemáticas, refuer...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/15252
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/15252
Palabra clave:
Inclusión
Enseñanza de las matemáticas
Discapacidad visual
Refuerzos extraescolares
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y Disertaciones Académicas
Matemáticas - Estudio y enseñanza
Educación de niños con discapacidades físicas
Educación de niños ciegos
Educación inclusiva
Inclusion
Teaching mathematics
Visual disability
Extracurricular reinforcements
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