Espacios formativos como herramienta pedagógica desde el ocio y tiempo libre para jóvenes y adultos con discapacidad visual

RESUMEN: El presente trabajo investigativo busca generar prácticas de ocio y tiempo libre como espacios formativos que contribuyan de forma positiva en la vivencia de la discapacidad visual de los jóvenes, adultos y familias pertenecientes a la Fundación Aula 5 Sentidos. Éste fue planeado, ejecutado...

Full description

Autores:

Acevedo Ríos, Ana María
Marín Hurtado, Martha Nelly
Pérez Jiménez, Camila

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/33207

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/33207

Palabra clave:

Identidad
Identity
Ocio
Participación
Discapacidad visual
Espacios formativos
Reconocimiento
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/