¿Cómo usan los profesores de Química las representaciones gráficas cartesianas?

RESUMEN: Este artículo muestra los resultados de un estudio sobre las prácticas docentes relacionadas con las representaciones gráficas cartesianas. Los resultados muestran que los docentes estudiados realizan muy pocas actividades que requieren de la compresión de la información implícita de la grá...

Full description

Autores:

García García, José Joaquín
Perales Palacios, Francisco Javier

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5289

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/5289

Palabra clave:

Enseñanza de la química
Chemistry education
Gráficas cartesianas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5041

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openAccess

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