Alteraciones de la atención y de la función ejecutiva en niños y adolescentes con trastorno afectivo bipolar

RESUMEN Introducción. La definición precisa de las características neuropsicológicas del trastorno afectivo bipolar (TAB) en niños tropieza con los problemas de la validez del diagnóstico y la confusión con el trastorno de atención/ hiperactividad (TDAH). Objetivo. Determinar las características neu...

Full description

Autores:

Bedoya Tovar, Mercy
Pineda Salazar, David Antonio
Aguirre Acevedo, Daniel Camilo

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21057

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21057

Palabra clave:

Adolescente
Adolescent
Trastorno Bipolar
Bipolar Disorder
Función Ejecutiva
Executive Function

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/