Consideraciones antropológico-pedagógicas e históricas desde América Latina para una historia de la educación y de la pedagogía en los siglos XVI y XVII

RESUMEN: Los usos de la "caja de herramientas" que Foucault ofrece en La arqueología del saber, retomados por el Grupo de Historia de las Prácticas Pedagógicas en Colombia, son analizados en el presente artículo desde una perspectiva poscolonial e intercultural. Tomando como ejemplo los tr...

Full description

Autores:

Garcés Gómez, Juan Felipe

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2005

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/9358

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/9358

Palabra clave:

Historia de la educación
Educational history
Modernidad
Modernity
Antropología pedagógica
Educación - América Latina
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9250

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openAccess

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