Las situaciones de variación y cambio como herramienta para potenciar el desarrollo del pensamiento matemático desde los primeros grados de escolaridad

RESUMEN : Todo el trabajo conlleva al diseño y aplicación de una propuesta de aprendizaje donde estén inmersos los ejes temáticos del Pensamiento Variacional, articulándolo con otros pensamientos matemáticos y utilizando estrategias didácticas como el taller y las situaciones problema que permitan l...

Full description

Autores:

Castaño Noreña, Luz Faride
García Marín, Juan Carlos
Luján Carvajal, Mary Luz
Medina Medina, Claudia Patricia
Ruiz Hoyos, Jonier
Trejos Gómez, Erika Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27100

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27100

Palabra clave:

Aprendizaje
Learning
Matemáticas
Mathematics
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/