Concepciones de los docentes sobre las visitas escolares a los museos de ciencias y su evaluación

RESUMEN: El trabajo tiene como objetivo principal analizar las concepciones que tienen los docentes del área de Ciencias Naturales respecto al uso y utilidad que ofrecen los Museos de Ciencia como herramienta didáctica y pedagógica, de igual manera establecer qué métodos y herramientas de evaluación...

Full description

Autores:

Ortega Gamboa, Liseth
Echeverri Acosta, Ricardo Alonso

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21660

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21660

Palabra clave:

Aprendizaje informal
Informal Learning
Enseñanza de las ciencias
Science education
Evaluación del estudiante
Student evaluation
Aprendizaje
Learning
Procesos de aprendizaje
Museo de ciencias
Teoría del aprendizaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1486
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5

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openAccess

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