Enseñanza crítica de la historia de Colombia del siglo XX, análisis de contenido en el caso de Camilo Torres Restrepo y el proyecto del Frente Unido entre los años de 1964 y 1966

RESUMEN : Conocer nuestra historia es parte fundamental para la mediación de los conflictos que se presentan actualmente porque por la construcción de la historia se suscita en el devenir de las soluciones a los problemas estructurales que hoy como hace más de 50 años afectan a nuestro país, siendo...

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Autores:

Jaramillo Posada, Natalia María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21138

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21138

Palabra clave:

Enseñanza de la historia
History education
Análisis de contenido
Content analysis
Biometría
Biometrics
Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4040
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