La argumentación en el aula de matemáticas mediante el estudio de situaciones críticas

RESUMEN: El proyecto de investigación se realizó en el marco de la Práctica Pedagógica de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas. El análisis se centró en la Argumentación en el aula de matemáticas mediante el estudio de situaciones críticas. Se fundamentó en tres perspectiva...

Full description

Autores:

Giraldo García, Geraldin
Úsuga Posso, Liliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/13792

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/13792

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Matemáticas - Enseñanza secundaria
Mathematics - study and teaching (secondary)
Estrategias de aprendizaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60

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