La enseñanza de la física mediante la resolución de problemas y las relaciones ciencia, tecnología y sociedad (CTS) : una propuesta orientadora hacia el aprendizaje del concepto de onda sonora

RESUMEN: En el presente trabajo se intenta discutir las ventajas que tiene una estrategia didáctica basada en la resolución de problemas y los lineamientos del movimiento Ciencia, Tecnología y Sociedad en el aprendizaje de fenómenos ondulatorios. La metodología usada fue cuasi-experimental con un gr...

Full description

Autores:

Muñoz Álvarez, Giovany Humberto

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22701

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22701

Palabra clave:

Science
Enseñanza de la física
Physics education
Resolución de problemas
Problem solving
Sonido
Tecnología y sociedad (CTS)
Fenómenos ondulatorios
Ciencia
http://id.loc.gov/authorities/sh85118553#concept
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517

Rights

openAccess

License

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