Tensiones sexo/género en contextos educativos : comprensiones a partir de un diagnóstico exploratorio organizacional en el departamento de prácticas y consultorio jurídico “Guillermo Peña Álzate” de la Universidad de Antioquia

RESUMEN : Este artículo expone los resultados del Diagnóstico Exploratorio Organizacional con perspectiva de género realizado en el Departamento de Prácticas y Consultorio Jurídico “Guillermo Peña Álzate” con docentes/asesores y estudiantes/practicantes, teniendo como fundamento la pregunta sobre la...

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Autores:

Amado Aristizabal, Katherine

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/29199

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/29199

Palabra clave:

Sexo
Conflicto social
Educación
Género
Equidad
Tensiones
Educación

Rights

embargoedAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/