Situaciones problema: dinamizadoras de procesos de comunicación en el aprendizaje de matemáticas escolares

RESUMEN: En el ámbito escolar y especialmente en la enseñanza-aprendizaje de la matemática, existe la fuerte tendencia de la utilización de problemas que requieren simplemente aplicación de algoritmos y, ejercicios rutinarios que no adquieren sentido para los estudiantes, lo que limita en gran medid...