Lectura crítica del territorio : un camino hacia el nacimiento de nuevas subjetividades

RESUMEN: El presente trabajo reflexiona sobre la experiencia pedagógica adelantada con estudiantes del CLEI-5 de la Institución Educativa Barrio Santander, en la ciudad de Medellín. Los relatos autobiográficos y la cartografía social como metodologías cualitativas permitieron reconstruir las experie...

Full description

Autores:

Mena Martínez, Robinson

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/28201

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/28201

Palabra clave:

Alfabetización
Literacy
Educación de adultos
Adult education
Alfabetización crítica
Territorio
Subjetividad
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1519
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1473

Rights

openAccess

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