Saberes de la formación universitaria en la inserción docente de cinco profesoras de ciencias naturales

RESUMEN: Este artículo corresponde a los resultados preliminares de una tesis doctoral que busca analizar los saberes de profesores principiantes de ciencias naturales, egresados de la Universidad de Antioquia, que viven su inserción profesional en diferentes contextos educativos. Según la revisión...