La formación en competencias tecnológicas e informacionales de futuros bibliotecólogos aprovechando la plataforma educativa Moodle: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia 2007-2008

RESUMEN: En el campo de la Ciencia de la Información actual es cada vez más fundamental el papel que tienen las tecnologías de la información y la comunicación —TIC—, reflejándose esto, en los requerimientos de contar con profesionales capacitados para afrontar todas las nuevas demandas que tanto la...

Full description

Autores:

Castaño Muñoz, Wilson
Uribe Tirado, Alejandro

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_5794

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/12360

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/12360

Palabra clave:

Educación virtual
E-learning
Destrezas tecnológicas
Habilidades informativas
Competencias profesionales
Competencias tecnológicas
Currículos-currícula de bibliotecología
Formación bibliotecológica
Escuela Interamericana de Bibliotecología
Virtual learning
E-learning
Information skills
Technological skills
Library and information science curricula
Library and information science education
Library and information science (LIS)

Rights

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