Qué características tienen las propuestas curriculares que incorporan el enfoque CTS

RESUMEN : El trabajo es desarrollado bajo el paradigma de investigacióncualitativo-interpretativo, soportado en la investigación documental, que permita la comprensión e interpretación de los textos encontrados en la revisión bibliográfica de forma reflexiva.

Autores:

Gaviria Orozco, Claudia Paola
Peláez Vélez, María Teresa

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27062

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/27062

Palabra clave:

Plan de estudios
Curriculum
Ciencias naturales
Natural sciences
CTS+I (Ciencia, Tecnologia, Sociedad e Innovacion )
Estado del arte
Currículo de Ciencias
Ciencias naturales - enseñanza - Colombia
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/