La capacidad de asombro : impresiones y miradas en la creación de comunidad académica

RESUMEN: El texto presenta una investigación que se sigue en la Escuela Normal Superior de Medellín, en la cual se indaga por la relación entre la capacidad de asombro, los saberes del maestro y la construcción de comunidad académica. Se aplica una guía de prejuicios a los maestros de la Normal y se...

Full description

Autores:

Henao Ciro, Rubén Darío
Sánchez Alzate, Alba Lucía
Pareja Laverde, Luz Dary
Sánchez Valencia, Olga Lucía

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32876

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32876

Palabra clave:

Práctica pedagógica
Teaching practice
Comunidades académicas
Comunidad educativa
Asombro
Saber pedagógico
Escuela Normal Superior
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

Rights

openAccess

License

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