Aportes de la cartografía social pedagógica a la construcción de memoria colectiva : experiencias de un maestro y una maestra en contextos escolares y comunitarios

RESUMEN: El objetivo de la presente investigación fue comprender los aportes de la cartografía social pedagógica en la construcción de memoria colectiva en contextos escolares y comunitarios, a través de la experiencia de una maestra y un maestro. Se utilizó una metodología cualitativa desde la pers...

Full description

Autores:

Posada Higuita, Cristian

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32736

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32736

Palabra clave:

Memoria colectiva
Collective memory
Investigación cualitativa
Cartografía social
Narrativas históricas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090

Rights

openAccess

License

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