Acercamiento a la competencia argumentativa en los alumnos del CLEY 3-4 de la Institución Educativa Santo Tomás de Aquino
RESUMEN: "A lo largo de un trabajo didáctico que involucra la lecto escritura en los estudiantes del cley 3-4 de la Institución educativa Santo Tomás de Aquino, es necesario hablar de un déficit en el saber teórico y técnico de la competencia argumentativa que afecta la producción oral y escrit...
- Autores:
-
Atehórtua Noreña, Mabel Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21512
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/21512
- Palabra clave:
- Lectura
Reading
Escritura
Writing
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
Competencia argumentativa
Estrategias metacognitivas
Estrategias cognitivas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/