Una propuesta de enseñanza para la construcción de significados en física basada en el Modelo Pedagógico de la Robótica Educativa

RESUMEN: En la enseñanza de la física, aún existen algunas limitaciones en cuanto al aprendizaje de conceptos y la forma como el docente aborda el componente experimental en el aula. Por esta razón, se presenta en esta investigación una propuesta de enseñanza que hace uso de la Robótica Educativa (R...