El Índice de masa corporal : una experiencia de modelación y uso de modelos matemáticos para el aula de clase

RESUMEN: En este artículo presentamos una experiencia de modelación matemática en la Educación Primaria la cual se orientó por la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática. La experiencia tuvo como propósito que los estudiantes trabajaran en el aula de clase con problemas de su realidad,...

Full description

Autores:

Parra Zapata, Mónica Marcela
Parra Zapata, Johana Natalia
Ocampo Arenas, María Camila
Villa Ochoa, Jhony Alexander

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/5293

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/5293

Palabra clave:

Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Modelo matemático
Mathematical models
Educación primaria
Education, primary
Perspectiva socio-crítica
Indice de masa corporal
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept13861

Rights

openAccess

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