(2022). Incidencia de los procesos de comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del grado segundo de primaria del Centro Educacional Don Bosco, en ambientes de aprendizaje no presenciales.
Chicago Style (17th ed.) CitationIncidencia De Los Procesos De Comprensión Lectora En La Resolución De Problemas Matemáticos De Los Estudiantes Del Grado Segundo De Primaria Del Centro Educacional Don Bosco, En Ambientes De Aprendizaje No Presenciales. 2022.
MLA (8th ed.) CitationIncidencia De Los Procesos De Comprensión Lectora En La Resolución De Problemas Matemáticos De Los Estudiantes Del Grado Segundo De Primaria Del Centro Educacional Don Bosco, En Ambientes De Aprendizaje No Presenciales. 2022.
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