Argumentos que usan el maestro, la “maestra en formación” y sus estudiantes durante la enseñanza y el aprendizaje en geometría

RESUMEN : La presente memoria escrita es mi experiencia del trabajo de investigación realizado en la Institución Educativa Cristóbal Colon, en donde mi interés se centró en los argumentos que utilizan el maestro, la maestra en formación y los estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje en g...