Recorrido por los caminos de la "Institución de la inclusión": sistematización de la experiencia de una docente lenguaje

RESUMEN: En la presente investigación se sistematiza la experiencia docente de una maestra de lengua castellana y literatura cuando llega a un escenario educativo como el de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez, considerada en el contexto municipal como una “institución de la inclusión educati...

Full description

Autores:

Londoño Misas, Diana Laurent

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/25067

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/25067

Palabra clave:

Educación inclusiva
Inclusive education
Docente de lenguaje
Inclusión
Didáctica de la lengua y la literatura
Educación para todos
Sistematización de experiencias
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17016

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openAccess

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