Expresiones artísticas y simbólicas desde una perspectiva intercultural con niños y niñas de diverso origen étnico

RESUMEN: La presente tesis es el resultado del proyecto pedagógico investigativo "Expresiones artísticas y simbólicas desde una perspectiva intercultural con niños y niñas de diverso origen étnico", que se llevó a cabo con la comunidad indígena Kunatule de Alto Caimán (Urabá Antioqueño), l...

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Autores:

Vélez, Diana Milena
Yagarí Tascón, Edith Yamid
Ardila Isaza, Laura Maritza
Piedrahíta Ramírez, Laura Marcela
Quiroz Hoyos, Lina Marcela
Vinasco Jaramillo, Natalia Andrea
Castaño López, Pamela
Quintero Arango, Sara Milena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22741

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/22741

Palabra clave:

Indigenous peoples--Education
Educación artística
Art education
Educación intercultural
Intercultural education
http://id.loc.gov/authorities/sh93002384#concept
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3898

Rights

openAccess

License

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