Ser docente en polines : una labor que se teje

RESUMEN : Nuestra pregunta por cómo se tejen sentidos de la labor docente en la interacción maestros y estudiantes del Centro Educativo Rural Indígena Polines (CERIP), se basó en cuanto leíamos, veíamos pero también sentíamos, porque el cuerpo se fue convirtiendo en un argumento tan válido como las...

Full description

Autores:

Monsalve Morales, Diana
Isaza Avendaño, Ana María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/21135

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/21135

Palabra clave:

Educación rural
Rural education
Práctica pedagógica
Teaching practice
Educación indígena
Experiencias educativas
Formación de lideres
Resguardos indígenas
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127

Rights

openAccess

License

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