(2016). La co-construcción de conocimiento en un aula de química en educación superior: El papel de la dupla devolución-regulación.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Co-construcción De Conocimiento En Un Aula De Química En Educación Superior: El Papel De La Dupla Devolución-regulación. 2016.
MLA (8th ed.) CitationLa Co-construcción De Conocimiento En Un Aula De Química En Educación Superior: El Papel De La Dupla Devolución-regulación. 2016.
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