Leer, escribir, hablar y escuchar con sentido y significado para la vida: una experiencia con niños, niñas, jóvenes y adultos iletrados

RESUMEN: Leer, escribir, hablar y escuchar, con sentido y significado para la vida es un proyecto de investigación pedagógica, pensado, diseñado y ejecutado para facilitar la adquisición y uso de las habilidades comunicativas en niños (as), jóvenes y adultos iletrados, entre los 9 y 54 años de edad,...

Full description

Autores:

Patiño Guerra, Bibiana María
Galeano Tabares, Eliana Teresa
Palacio Peralta, Nilva Rosa
Cárdenas Velásquez, Zuleima
Restrepo Monsalve, Yesenia María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/32499

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10495/32499

Palabra clave:

Educación de adultos
Adult education
Adaptaciones curriculares
Proyectos de aula
Estrategias de aprendizaje
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1473

Rights

openAccess

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