Camino al texto escrito: proyecto de práctica docente profesional
RESUMEN: Este es un proyecto de aula que plantea el texto escrito como una construcción cognitivo-lingüística, la cual requiere de varios procesos y ciertas herramientas para poder ser constituido de un modo lógico, significativo y comunicable.
- Autores:
-
Villegas Soto, Jorge Esteban
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27221
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/27221
- Palabra clave:
- Escritura
Writing
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5829
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| Summary: | RESUMEN: Este es un proyecto de aula que plantea el texto escrito como una construcción cognitivo-lingüística, la cual requiere de varios procesos y ciertas herramientas para poder ser constituido de un modo lógico, significativo y comunicable. |
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