Presencia de la formación en competencias informacionales (Alfin) en las bibliotecas nacionales iberoamericanas

RESUMEN: Se presenta una caracterización de cómo las bibliotecas nacionales iberoamericanas (bni) están asumiendo su función formadora con los usuarios desde el paradigma de la alfabetización informacional (Alfin). Se utiliza una metodología mixta que combina la triangulación de información obtenida...