Innovaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje del área de ciencias sociales en el nivel de educación básica primaria

RESUMEN: El Proyecto Pedagógico, es el producto de las actividades teórico-prácticas desarrolladas por un equipo de 8 estudiantes del Programa Licenciatura en Educación Básica Primaria, a través del Seminario y la Práctica Docente realizados en los semestres académicos 1-2/97 y 1/98. Apoyados en las...

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Autores:

Giraldo Álvarez, Luz Noralba
Jaramillo Ocampo, Amanda Lucía
Mora Ospina, Inés Marina
Osorio Otálvaro, Andrés Felipe
Restrepo Montoya, Silvia Eugenia
Santamaría Ramírez, Silvia Verónica
Tamayo Caro, Gloria Cecilia
Zuluaga Rincón, Ana María

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

1998

Institución:

Universidad de Antioquia

Repositorio:

Repositorio UdeA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/23525

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10495/23525

Palabra clave:

Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
Proyecto pedagógico
Proceso enseñanza - aprendizaje
Educación primaria - Antioquia
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64

Rights

openAccess

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