Discusiones sobre la soberanía hídrica: contribuciones de una cuestión sociocientífica a la formación de la responsabilidad personal y social
RESUMEN: En las últimas décadas, la enseñanza de las ciencias naturales ha experimentado una transformación significativa a partir de la comprensión de la naturaleza de la ciencia, pasando de una visión estática hacia una más holística e integral; en particular, la consideración de las reflexiones i...
- Autores:
-
Jaramillo López, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43232
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/43232
- Palabra clave:
- Enseñanza de las ciencias
Science education
Ciencia
Science
Responsabilidad social
Naturaleza de la ciencia
Cuestiones sociocientíficas
Soberanía hídrica
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104
- Rights
- openAccess
- License
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