Discusiones sobre la soberanía hídrica: contribuciones de una cuestión sociocientífica a la formación de la responsabilidad personal y social

RESUMEN: En las últimas décadas, la enseñanza de las ciencias naturales ha experimentado una transformación significativa a partir de la comprensión de la naturaleza de la ciencia, pasando de una visión estática hacia una más holística e integral; en particular, la consideración de las reflexiones i...

Full description

Autores:
Jaramillo López, Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43232
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/43232
Palabra clave:
Enseñanza de las ciencias
Science education
Ciencia
Science
Responsabilidad social
Naturaleza de la ciencia
Cuestiones sociocientíficas
Soberanía hídrica
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept104
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openAccess
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