Oralidad, escritura y producción de conocimiento : comunidades de “pensamiento oral”, el lugar de los etnoeducadores y la etnoeducación

RESUMEN: En el escrito se presenta una reflexión en torno a la producción de conocimiento en las comunidades étnicas de tradición oral en relación con la escritura y la oralidad, y sus implicaciones para los procesos etno-educativos. En primer lugar, realiza una revisión a la perspectiva occidental...